Website nn.cdct.edu.vn
Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp ở TP Cần Thơ nói chung, Trường Cao đẳng Cần Thơ (CĐCT) nói riêng, đang đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo (AI) trong công tác tuyển sinh năm 2025, góp phần cho công tác này đạt chỉ tiêu năm học mới.
Cuộc thi Olympic Tiếng Anh trong học sinh, sinh viên Thành phố Cần Thơ là một sân chơi học thuật bổ ích nơi học sinh, sinh viên thể hiện tài năng thuyết trình, hùng biện và các bài thi kiến thức.
Trong năm học 2024 - 2025, trường Cao đẳng Cần Thơ chào đón một tình nguyện viên đặc biệt – anh John, đến từ Hoa Kỳ, trong khuôn khổ chương trình học giả Fulbright. Với vai trò là trợ giảng tiếng Anh, anh John không chỉ mang đến lớp học phương pháp giảng dạy hiện đại, mà còn là một người bạn đồng hành cùng sinh viên trong nhiều hoạt động ngoại khóa.
Lý luận và thực tiễn về tự học khẳng định rằng tự học có vai trò rất quan trọng trong hoạt động nhận thức của con người. Đối với đào tạo bậc cao đẳng và đại học, hoạt động tự học, tự nghiên cứu của sinh viên được coi là công việc tất yếu và thường xuyên. Sau đây là một số giải pháp giúp sinh viên nâng cao năng lực tự học.
Văn hóa công sở có tác động trực tiếp đến hiệu quả công việc, vì vậy việc tạo môi trường làm việc xanh - sạch - đẹp đã và đang được các Phòng, Khoa, Trung Tâm tích cực triển khai. Qua đó, góp phần tạo nét đẹp văn hóa của Trường Cao đẳng Cần Thơ.
Ngày 25/7/2024, tại Giảng đường 1, Đảng ủy Trường Cao đẳng Cần Thơ tổ chức Hội nghị sơ kết công tác 6 tháng đầu năm 2024 và triển khai chương trình công tác 6 tháng cuối năm 2024; sơ kết 03 năm thực hiện Kết luận số 01-KL/TW ngày 18/5/2021 của Bộ Chính trị (khóa XIII) về tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị “Về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”. Đến dự có đồng chí Phạm Bá Trạng, Ủy viên Ban Thường vụ, Chủ nhiệm Ủy ban Kiểm tra Đảng ủy Khối Cơ quan Dân chính Đảng thành phố Cần Thơ.
Trong bối cảnh quá trình toàn cầu hoá đang diễn ra ngày càng mạnh mẽ, việc áp dụng nhiều phương pháp mới trong giảng dạy ngoại ngữ nhằm giúp người học giao tiếp tốt ngoại ngữ để hội nhập với môi trường đa ngôn ngữ, đa văn hoá ngày càng trở nên cấp thiết. CLIL (Content and Language Integrated Learning) là một phương pháp tích hợp việc dạy nội dung từ chương trình học với việc dạy một ngoại ngữ. CLIL được chính thức giới thiệu tại Việt Nam từ năm 2008 với Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và ngày càng nhận được sự quan tâm của nhiều cơ sở giáo dục ở Việt Nam.
(CT) - Có 157 nhà giáo trên toàn quốc vừa được Chủ tịch nước Tô Lâm ký quyết định phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú. Trong đó, có 21 nhà giáo được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân và 136 nhà giáo được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Ưu tú.
Khoa Ngoại ngữ, Trường Cao đẳng Cần Thơ
Địa chỉ: Số 413, đường 30/4, P. Tân An, TP. Cần Thơ
Điện thoại: 0292 3783103
Email: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Web : http://nn.cdct.edu.vn